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微光虽渺,万丈成炬---黑龙江工业学院抗疫进行时(五十四)
供稿:办公室 日期:2021/12/14 浏览:
停课不停学,线上质量有保障。黑龙江工业学院构建校督导(中层干部)、二级督导(学院教师)、学生督导员三级督导体系,形成质量反馈跟踪机制,保障线上教学质量。
黑龙江工业学院本学期线上教学占总节次68.20%,线上教学占总学时73.83%,线上教学共计反馈2460节次,4472学时。其中:校督导、中层干部、学院领导共反馈311节次、共计502学时;学院教师与学院二级督导共反馈566节次、共计804学时;学生信息员共反馈1583节次、共计3166学时。
学校明确反馈途径,完善反馈和跟踪过程,建立闭环反馈机制,对教学质量监控和评价信息实行动态管理、重点关注。及时发现问题,及时反馈,有针对性地提出改进建议。对反复出现的共性问题,明确牵头整改部门,细化整改措施。确保教学质量稳步提升。
黑龙江工业学院本学期线上教学占总节次68.20%,线上教学占总学时73.83%,线上教学共计反馈2460节次,4472学时。其中:校督导、中层干部、学院领导共反馈311节次、共计502学时;学院教师与学院二级督导共反馈566节次、共计804学时;学生信息员共反馈1583节次、共计3166学时。
学校明确反馈途径,完善反馈和跟踪过程,建立闭环反馈机制,对教学质量监控和评价信息实行动态管理、重点关注。及时发现问题,及时反馈,有针对性地提出改进建议。对反复出现的共性问题,明确牵头整改部门,细化整改措施。确保教学质量稳步提升。
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