鉴于目前新型冠状病毒肺炎疫情严重形势，按照教育部及学校关于“停学不停课”的教学工作部署，根据学校《黑龙江工业学院在线教学工作实施意见》（黑工院教字〔2020〕3号），为提前预防出现的开学延迟情况，实现“停学不停课”，结合我院实际情况，特制定2019-2020学年第二学期在线教学实施方案。
一、教学管理机构
构建二级学院在线教学管理机构，组长、副组长及成员如下：
组  长：向洪波
副组长：刘锋
组  员：各教研室主任
切实发挥教学管理机构的作用，各教研室针对本专业开设课程的不同，组织本教研室教师开展在线教学模式讨论，商榷符合本专业的在线教学模式，各教研室根据课程组建教学团队，各教研室主任要以网络会议等形式布置开展在线教学工作。
二、毕业生指导工作
1.电气工程及其自动化本科专业
按照学校的在疫情期间的整体部署，针对电气专业本科毕业生，及时调整毕业生的开题答辩、毕业设计指导等各项工作，初步拟定在2月17日至2月20日通过网络会议软件（微信、QQ、腾讯会议等）开展16电气本科专业学生的进行开题答辩，加强指导教师通过网络环境指导的力度，确保学生能够顺利完成设计工作。
2.各专业专科生职业岗位技能综合实习
加强学生的指导工作，在疫情期间特殊情况特殊处理，在保障自身安全的情况下开展毕业实习环节，及时向指导教师反馈实习情况和健康情况，把学生身体健康情况放在首位。
三、本学期在线教学情况
结合我院实际情况，制定第二学期课程在线教学安排，具体如下：
（一）全校计算机公共课程
1.线上教学方式的选择，采用智慧树、中国大学慕课平台进行线上教学，辅助以全国计算机等级考试二级模拟系统的内容作为指导；
2.分科目，针对不同的课程构建在线教学团队，以教学团队的形式开展线上教学与指导工作；
3.拟定本专科的“C语言程序设计”、“Office高级应用”、“计算机基础”、“Python程序设计”四个课程小组（课程团队）；
4.以组长负责制的形式开展在线教学，课程团队共同拟定教学计划、教学内容，针对不同的内容安排经验丰富的教师开展线上教学，其他团队成员开展课程资源的收集、线上的讨论和答疑等工作。
（二）大学物理课程
1.线上教学方式选择，使用智慧树平台为主，教师也可选择其他网络教学资源辅助教学，如：中国大学慕课MOOC，学堂在线等，建立课程QQ群、微信群等软件辅助师生信息交流，保证线上网课教学顺利开展。
2.各专业大学物理课程在线建设要针对不同专业所需要的知识侧重点不同，分专业建立课程小组，原则上大学物理课程同一专业授课教师建立课程组，由课程组将授课任务轮流划分，课程组教师轮流主讲，不承担这部分主讲的教师作为辅助，依次交替进行。各专业也可根据实际情况建立课程团队，分享教学资源；教师在线教学要坚持立足学校、课程、学生的实际，创建课程后及时上传教学资源，通过推送学习材料、在线指导、布置作业、辅导答疑等方式开展教学。
（三）专业课程
1.学院以“停学不停课”为出发点，要求必修课程和选修课程都要建立在线课程，如课程实践性比较强的或实训类课程，可考虑暂时不开通在线课程，待学生理解了理论知识后，根据疫情情况在考虑是否开通实践类课程的在线平台；
2.以课程小组形式完成在线课程建立，多名教师共同讲解一门课程的，如无特殊情况，可考虑课程团队形式开展教学；
3.完善教学资源，教师及团队成员，逐步完善课程建设，要把在线课程建设建成精品，不仅仅是应对疫情，在以后的教学中逐步开展在线教学模式，达成线上教学与课堂教学相结合。
四、在线教学各个过程监控与考核
1.针对不同课程，课程团队和教师个人要建立在线教学任务，按照教学任务开展在线教学工作；
2.确保在线课程试听学生数量，督促学生开展在线学习；
3.加强在线教学的各项环节管理，如：签到、讨论、辅导答疑、作业批改、考核等，各项工作要及时；
4.充实资源，随着教学任务推进，逐步完善在线课程平台内容。