为进一步深入了解校情和各学院办学状况，促进学校各项工作谋新篇，出新策，开新局，11月16日至19日，校长赵培举深入到10个学院以听取汇报、座谈交流、实地走访的方式开展调查研究，副校长常汉东陪同调研。
　　在电气与信息工程学院，赵培举在详细查看了竞创中心训练场地和学生作品，他充分肯定了学院的前期工作，要求学院领导要高度重视、积极扶持学生参加学科竞赛，赛后要总结经验，积极钻研，精心做好技术整改和提升，争取在国赛中再创佳绩。赵培举表示，学院要鼓励广大师生积极参加各类技能大赛活动，要以大赛为契机，将竞赛内容融入课堂，以此促进学校内涵发展和人才培养质量提升；要以教师培训为基础，引导教师掌握专业技能，促进教师专业成长，提升教育教学质量；要把教学质量放在首位，坚持以提高教学质量为核心，完善专业结构，推动专业内涵建设，全力推进一流应用技术大学建设进程。

　　在现代制造工程学院，赵培举走访了学院实验室、教研室、办公室等场所，赵培举要求，学院要围绕落实立德树人根本任务，聚焦涉及师生切身利益的“急难愁盼”问题，全心全意为师生办事；要凝炼学生工作特色，以学生心理辅导室为平台，积极推动心理委员、辅导员、心理辅导教师、家长、学校的多级联动机制，重点关注心理异动学生，做到早发现、早介入、早疏导；要凝聚学生竞赛经验和成果，将学科竞赛和双创竞赛的成果进行集中展示，增强师生的集体荣誉感和自豪感；要聚焦就业指导工作的痛点问题，通过就业工作室的指导平台，做到走进学生、了解学生，做好针对性就业帮扶，帮助学生树立正确的择业就业观；要加强人才引进和培养力度，优化人才工作环境，提高师资队伍建设水平；要围绕区域经济发展需要，在智能化矿山装备的研究方向上，集中学院力量，打造专业品牌和学科特色，争取早日取得标志性成果。

　　在环艺与建筑工程学院，赵培举要求，学院要围绕落实立德树人根本任务，聚焦涉及师生切身利益的“急难愁盼”问题，解决基层难事和师生员工的烦心事；要建立标准心理辅导室，对有心理问题的学生进行疏导，建立相应的心理干预机制，保证学生顺利完成学业；要建立荣誉室，让广大师生耳濡目染，见物立志，触景生情，增强师生对学校的归属感、荣誉感和自豪感；要进一步加大人才引进和培养力度，加强青年教师培养，优化人才工作环境，提高师资队伍建设水平；要发挥重点学科和专业作用，更加积极主动地为党委和政府建言献策，服务社会经济发展。赵培举还对学院打造艺术教育特色、师生在全国全省各项大赛中屡获佳绩给予充分肯定。

　　在资源工程学院，赵培举充分肯定了学院人才培养紧密围绕服务煤城高质量转型发展和紧扣鸡西地区“两黑一绿一药”特色产业打造特色专业集群的举措。赵培举强调，要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，全面提高教育教学质量；要发挥矿业类特色学科群作用，更加积极主动地为地方党委和政府建言献策，着力提升学科服务经济社会能力水平；要加强青年教师培养，鼓励青年教师提升学历，营造青年人才辈出的良好生态环境，促进青年教师快速成长。

　　在体育学院，赵培举询问了学校业余体育活动开展情况及公共体育课教学情况，并随机来到体育学院校友墙，对毕业生创业代表、高质量就业学生情况进行了细致询问，对体育学院近年来人才培养所做出的成绩给予充分肯定。赵培举表示，体育教育是学校教育的重要组成部分，是学校办学水平和师生精神面貌生动反映，希望体育学院进一步发挥特色优势，进一步提升办学成果，力争取得更多的成绩。

　　在马克思主义学院，赵培举实地走访了学院各办公室、教研室，并与教师进行了交流互动。赵培举强调，要打开人才思路，大力支持青年教师进行学历提升，加强与各个高校之间的交流合作；要增强学术敏感性，抓住建党百年这一重要时间点，进行相关课题的研究与申报，尤其是国家社会科学基金项目，要勇于尝试申报；要争取引进国内知名学者讲学或任教，提升学院的科研能力和教学水平；要加快马克思主义学院内涵建设和特色发展，积极申报省级重点马克思主义学院或省级特色马克思主义学院。

　　在国际教育学院，赵培举走访了教研室、办公室、语言实验室等场所，了解了学院教学基础设施、实验室建设、办公条件、文化建设等基本情况。赵培举要求，要不断拓宽学校与国（境）外高校的科研合作和人才交流，不断提升学校的国际影响力、感召力和塑造力；要继续深化国际交流与合作，加大教育国际化推广力度，围绕 “1146”发展思路，稳步推进教育部、留学基金委留学项目；学院班子要增强创新意识，开创具有学院特色的国际交流新模式，统筹国际交流与学科建设；要关注国际大格局变化，寻找突破口，聚焦高水平合作伙伴和高水平成果达成，培养高水平国际化人才，助推应用型本科建设。

　　在创新创业教育学院，赵培举深入学院办公场所、大学生创业园和工程训练中心（社会培训场地），详细了解和询问了学院基本工作职能、工作现状、教研室构成、教研室教师数量、申报黑龙江省大学生就业工作示范校和黑龙江省深化创新创业教育改革示范高校的准备情况。赵培举指出，学院要在落实就业工作中，立足研究留省、留市就业创业学生和企业情况，加强毕业生留在区域内就业的指导工作，及时关注就业学生和企业信息。在与创业学生交流的过程中，勉励广大学子既要在创业中多实践历练，还要加强本专业课程学习，做到“两不误、两促进”。

　　在经济与管理学院，赵培举指出，人才培养是高校的第一大职能，要求学院要掌握学院动态的学生人数、寝室数、寝室位置，关注学生心理健康，建立标准心理辅导室，做好学生心理干预工作，保证学生顺利完成学业；要结合已取得的课程思政教学成果推进课程思政、思政课程、日常思政三位一体建设，深入挖掘专业课程中的思政元素，使学生全面正确认识党和国家面临的形势和任务，正确认识国情、正确理解党的路线、方针、政策；要在现有科研工作的成果上，上质量、上水平，争取在国家社科基金项目上有所突破；要提高学生就业质量，提高协议就业率、升学率，提高毕业生的社会认可度，关注学生留省、留市就业比率，服务地方经济发展，实现地方和学校的双向互动；要保证疫情防控政策落实到位，学院学生基数大，更要做好做细疫情防控工作。赵培举还对学院所取得的教学成果、师生在全国全省各项大赛中屡获佳绩给予充分肯定。

　　在人文与师范学院，赵培举强调，要加强班子建设，增强顶层设计能力；要加强专业建设，在培育一流专业上下功夫，每个专业都应该有自己的特色；要加强学生管理，提高辅导员专业化和职业化水平，创造条件建设二级心理咨询室，就业咨询室；要加强青年教师培养，人才引进，尽快提高教师队伍的整体水平；要加强安全稳定，确保师生人身安全和财产安全。

　　通过本次调研，摸清了各学院改革发展的真实情况，了解了学院发展中存在的突出问题和现实困难，倾听了教学科研一线干部和教师的意见和建议，促进了学校和学院层面发展思路和工作举措的无缝精准对接。大家纷纷表示，下一步将认真学习研究、消化吸收学校对学院改革发展提出的意见和要求，强特色，打品牌，推动学院向更高水平、更高质量发展。