综合新闻
2023年,学科建设与高教研究中心秉承“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的工作理念,立足学校中心工作、针对自身工作特点,紧紧围绕学校深化能力作风建设“工作落实年”活动和锤炼“扎扎实实、踏踏实实、求真务实”优良作风部署要求,坚定目标抓落实,齐心聚力谋发展,圆满地完成了2023年的各项工作,取得了较明显的成效。
⬛宣传推介,融合发展,专利与成果转化迈出新步伐
一是建章立制,推动知识产权保护。学校出台了《黑龙江工业学院科技成果转化管理办法(试行)》,从政策制度上为科技成果转化保驾护航。同时,为提高师生知识产权保护意识,持续推进知识产权远程教育鸡西分站开班工作,2023年度总培训人数达到3741人,年度考核排名全国第三名;获批各类知识产权授权58项,其中发明专利9项、实用新型专利14项、软件著作权34项、外观设计1项。
二是加大成果推介力度,促进成果转化。编撰《黑龙江工业学院科技成果招商项目对接推介成果汇编》《石墨类科研成果汇编》《石墨类科研成果宣传册》,集中推介我校近几年具有代表意义的科研成果。积极参加各类科研成果推荐会,发布专利成果,促进成果转化,全年共转让转化科研成果32项,转让转化金额达到55760元。
三是推进校企合作,迈出产教融合新步伐。为更好地服务区域经济社会发展,培养有理论、懂技术、会操作的应用技能型人才,中发挥促进学校科技成果的转化,学校积极推进校企合作工作,与域内凯瑞新材料科技有限公司初步达成合作意向,促进科研成果在企业转化为现实生产力。
⬛对外合作,对内培养,重点实验室成果丰硕
一是明确研究方向,积极申报项目。根据我省“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化”的战略部署,加快构建“4567”现代产业体系的发展要求,重点实验明确研究方向,坚持“小题大做”“小题精做”,2023年度重点实验室李金懋老师与河北大学联合申报的国家自然科学基金项目成功获批,重点实验室成功申报省自然科学基金项目2项、省属本科基本科研业务费项目5项。
二是加强合作,推动产学研融合发展。努力推进科研团队培养的国际化战略,鼓励团队成员参与国际学术交流,密切关注学科领域国际前沿。2023年实验室与大连海事大学理学院、河北大学物理科学与技术学院在石墨污水处理和等离子体石墨悬浮液方面开展研究合作,与内蒙古工业大学在石墨尾矿泡沫混凝土方面开展研究,均取得了部分科研成果;同时,与河北大学、内蒙古工业大学各联合培养1名博士研究生;持续与鸡西普晨石墨有限公司、普祥石墨有限公司、浩市新能源有限公司共同研发石墨提纯技术,开展校企合作。
三是教学科研“双轮”驱动,人才培养成交显著。紧盯科学前沿,细致研判,耐心指导,坚持将科学研究、教学和人才培养相结合,实现人才培养的教学科研“双轮”驱动,努力培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。2023年,依托重点实验室平台指导学生申报大学生创新创业项目3项,指导的学生项目获得第九届黑龙江“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖2项,中国银行·TRIZ杯第十届中国大学生创新方法大赛三等奖2项,第七届“知识产权杯”高效发明创新比赛一等奖1项,二等奖1项,“第三届全国等离子体科技创新竞赛”三等奖1项。
⬛出精品,创品牌,学报实现跨越式发展
一是精简栏目数量,优化栏目结构。为促使我校学报形成鲜明的刊物特色,提高学报的学术质量和社会影响力,突出学报的学术研究方向及学术特色,聚焦学术前沿和热点问题,对学报栏目进行精简、整合和增设,由原来“学术研究覆盖面广、学术信息量大”的特点变为“彰显优势、突出个性”,努力打造特色品牌栏目。
二是加强主题出版,彰显办刊宗旨。紧跟时代思想发展、教育改革及社会热点研究的步伐,加强主题出版。开设的“研习党的二十大精神”“中国特色社会主义研究”“思政课程·课程思政”等热点专栏,刊发47篇稿件,为学术交流和学术研究成果发表提供了平台,发挥了学报学术研究阵地的作用,彰显了办刊宗旨。
三是注重思想引领,精准施策出实效。从高水平栏目的创设和高品质论文的选录上入手,做大做强学报,在“出精品、创品牌”思想引领下,严把政治关、思想关、质量关,提高选文质量,学报质量和影响力再上新台阶。据中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学 2023版)显示:期刊复合影响因子0.534、综合影响因子0.329,较上年增加33.20%,提前完成学校“十四五”规划提出的“进一步提升学报办刊质量和影响力,力争综合影响因子达到0.3”的目标;2020年以来,期刊综合影响因子累计增长414.06%,连续多年入选《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊,学报实现跨越式发展。
2024年,学科建设与高教研究中心将继续贯彻党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和省委第十三次党代会精神,围绕学校中心工作,按照“1146”发展思路,加大科技成果培育力度,提高科研成果转化数量,促进高水平成果落地,服务地方经济社会,努力推动学校事业不断向前发展。
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