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资源工程学院召开2024版人才培养方案修订预答辩交流会
供稿:资源工程学院 日期:2024/04/19 浏览:
为全面落实《黑龙江工业学院本科人才培养方案(2024版)指导意见》,进一步深化教育教学改革,切实提高教学水平和人才培养质量,实现一流应用技术大学建设目标,资源工程学院于2024年4月17日下午,召开人才培养方案预答辩交流会。会议由资源工程学院院长刘美多主持,全院教师参加了此次交流会。
会上,资源工程学院六个本科专业分别围绕我校应用技术型人才培养目标,坚持“厚基础、重实践、强能力、高素质”的教育理念,结合学校的答辩指标体系和自身专业特色及专业定位就各自专业2024版人才培养方案进行了预答辩,并进行了相互交流。各专业在修订2024版人才培养方案过程中全体专任教师全程全员参与了多次讨论,融入了“四新”的发展理念和内涵,加强核心课程建设,不断完善课程体系,确定专业定位,提炼专业特色,并将地域特色融入专业发展方向中,力求既能服务地方同时兼顾人才培养需求,实现应用技术型人才培养目标。
最后,刘美多院长对本次人才培养方案的预答辩交流会进行了总结,并强调人才培养方案是专业人才培养的依据,是各专业开展教育教学活动的指导性文件,各专业要高度重视人才培养方案的修订工作,各专业应明确专业定位和培养目标,秉持着立足学校、服务地方的原则,进一步凝练专业特色,要适当结合智慧矿山专业集群和石墨现代产业学院建设发展,修订完成适合我校发展的人才培养方案。
通过此次交流会,各专业不仅梳理了人才培养方案修订过程中遇到了问题,明确各专业的办学定位、专业特色及人才培养目标,而且促进了专业间的交流学习,为进一步完善2024版人才培养方案奠定了基础。
会上,资源工程学院六个本科专业分别围绕我校应用技术型人才培养目标,坚持“厚基础、重实践、强能力、高素质”的教育理念,结合学校的答辩指标体系和自身专业特色及专业定位就各自专业2024版人才培养方案进行了预答辩,并进行了相互交流。各专业在修订2024版人才培养方案过程中全体专任教师全程全员参与了多次讨论,融入了“四新”的发展理念和内涵,加强核心课程建设,不断完善课程体系,确定专业定位,提炼专业特色,并将地域特色融入专业发展方向中,力求既能服务地方同时兼顾人才培养需求,实现应用技术型人才培养目标。
最后,刘美多院长对本次人才培养方案的预答辩交流会进行了总结,并强调人才培养方案是专业人才培养的依据,是各专业开展教育教学活动的指导性文件,各专业要高度重视人才培养方案的修订工作,各专业应明确专业定位和培养目标,秉持着立足学校、服务地方的原则,进一步凝练专业特色,要适当结合智慧矿山专业集群和石墨现代产业学院建设发展,修订完成适合我校发展的人才培养方案。
通过此次交流会,各专业不仅梳理了人才培养方案修订过程中遇到了问题,明确各专业的办学定位、专业特色及人才培养目标,而且促进了专业间的交流学习,为进一步完善2024版人才培养方案奠定了基础。
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